Beschreibung
Warum „Farbenfroh“?
Kinder lernen am besten, wenn Herz, Kopf und Hände gemeinsam arbeiten. Durch künstlerisches Tun erleben sie Selbstwirksamkeit; Coaching‑Impulse helfen, diese Erfahrung in den Alltag mitzunehmen. So entsteht echter Selbstwert – ganz ohne Leistungsdruck, aber mit viel Spaß und farbenfroher Begeisterung.
Ablauf einer „Farbenfroh“-Einheit
1. Ankommen & Gefühls‑Check‑in
Kurze Gesprächsrunde, in der die Kinder ihre aktuellen Gefühle und persönlichen Stärken teilen.
2. Einstimmung
Entweder ein sanfter Kreativ‑Tanz oder eine kindgerechte Meditation, um Körper und Geist zur Ruhe zu bringen.
3. Künstlerische Vertiefung
Meditatives Malen: Die Kinder geben ihren Gefühlen mit Farben, Formen oder Ton Ausdruck – ohne Leistungsdruck, ganz im eigenen Rhythmus.
4. Coaching‑Reflexion
Wertschätzende Gesprächsrunde mit kleinen Selbstwert‑Übungen, um das Erlebte zu verankern und positive Ressourcen bewusst zu machen.
5. Abschlusskreis
Gemeinsames „Auschecken“, dankbarer Rückblick und Vorfreude auf die nächste Stunde.. Es geht nicht darum schöne Dinge zu gestalten, sondern den Selbstwert zu stärken und Ressourcen sichtbar zu machen.
Altersgruppe: 8 – 10 Jahre
1× wöchentlich | ca. 2 Stunden
Mitbringen: Kleidung, die Farbspritzer verzeiht, und jede Menge Neugier!
Kinder lernen am besten, wenn Herz, Kopf und Hände gemeinsam arbeiten. Durch künstlerisches Tun erleben sie Selbstwirksamkeit; Coaching‑Impulse helfen, diese Erfahrung in den Alltag mitzunehmen. So entsteht echter Selbstwert – ganz ohne Leistungsdruck, aber mit viel Spaß und farbenfroher Begeisterung.
Ablauf einer „Farbenfroh“-Einheit
1. Ankommen & Gefühls‑Check‑in
Kurze Gesprächsrunde, in der die Kinder ihre aktuellen Gefühle und persönlichen Stärken teilen.
2. Einstimmung
Entweder ein sanfter Kreativ‑Tanz oder eine kindgerechte Meditation, um Körper und Geist zur Ruhe zu bringen.
3. Künstlerische Vertiefung
Meditatives Malen: Die Kinder geben ihren Gefühlen mit Farben, Formen oder Ton Ausdruck – ohne Leistungsdruck, ganz im eigenen Rhythmus.
4. Coaching‑Reflexion
Wertschätzende Gesprächsrunde mit kleinen Selbstwert‑Übungen, um das Erlebte zu verankern und positive Ressourcen bewusst zu machen.
5. Abschlusskreis
Gemeinsames „Auschecken“, dankbarer Rückblick und Vorfreude auf die nächste Stunde.. Es geht nicht darum schöne Dinge zu gestalten, sondern den Selbstwert zu stärken und Ressourcen sichtbar zu machen.
Altersgruppe: 8 – 10 Jahre
1× wöchentlich | ca. 2 Stunden
Mitbringen: Kleidung, die Farbspritzer verzeiht, und jede Menge Neugier!
Warum „Farbenfroh“?
Kinder lernen am besten, wenn Herz, Kopf und Hände gemeinsam arbeiten. Durch künstlerisches Tun erleben sie Selbstwirksamkeit; Coaching‑Impulse helfen, diese Erfahrung in den Alltag mitzunehmen. So entsteht echter Selbstwert – ganz ohne Leistungsdruck, aber mit viel Spaß und farbe...
Kinder lernen am besten, wenn Herz, Kopf und Hände gemeinsam arbeiten. Durch künstlerisches Tun erleben sie Selbstwirksamkeit; Coaching‑Impulse helfen, diese Erfahrung in den Alltag mitzunehmen. So entsteht echter Selbstwert – ganz ohne Leistungsdruck, aber mit viel Spaß und farbe...