Selbstbehauptung- & Resilienz
Mobbingprävention nach dem Konzept von Stark auch ohne Muckis

4Std. InnenStarK:

Dabei lernen sie effektive Wege kennen, um mit den 4 bis 5 häufigsten Formen von Konflikten umzugehen, damit Ihre Kinder stark in die Zukunft gehen 

Wichtige Informationen zum Kursablauf 

 

Bitte gebt eurem Kind einen kleinen Snack mit, da wir zwischendurch immer wieder kleine Pausen machen – zum Beispiel beim gemeinsamen Puzzeln. Als Ersatz habe ich auch immer eine Kleinigkeit vor Ort. Falls euer Kind Allergien hat, informiert mich bitte unbedingt vor Kursbeginn. 

 

Mir ist wichtig, dass die Kinder den Kurs eigenständig besuchen können. Die Übergabe darf gerne bewusst gestaltet werden, indem ihr eurem Kind zeigt, dass ihr ihm zutraut, diese Zeit gut zu meistern. Sobald alle Kinder angekommen sind, begrüße ich euch kurz, gebe einen kleinen Überblick, und danach verabschieden wir uns gemeinsam – die Kinder gehen mit mir in den Kursraum, und ihr dürft nach vier Stunden wiederkommen. 

 

Die letzten 15–20 Minuten sind für eine kleine, kindgerechte Abschlussprüfung vorgesehen. In dieser Zeit dürfen die Eltern bereits im Vorraum Platz nehmen und ein Stück mitlauschen. 

 

Sollte es bei der Trennung zu Schwierigkeiten kommen, ist es wichtig, dass die Eltern Ruhe und Vertrauen ausstrahlen. Ich begleite die Kinder behutsam und helfe, den Übergang positiv zu gestalten. Sollte sich zeigen, dass ein Kind nach kurzer Zeit noch Unterstützung von Mama, Papa oder einer vertrauten Person braucht, melde ich mich telefonisch. Bitte seid daher während des Kurses erreichbar oder gebt mir eine alternative Kontaktperson an, die innerhalb von 15–20 Minuten erreichbar wäre. 

 

Da viele Kinder mich noch nicht kennen, ist es umso wichtiger, dass ihr als Eltern signalisiert, dass dieser Kurs eurem Kind guttun wird und dass es bei mir gut aufgehoben ist. Es wäre schön, wenn ihr in diesem Moment auch zeigt, dass ihr mir die Verantwortung übergebt und mich die Situation anleiten lasst – so fällt es den Kindern leichter, sich auf die neue Erfahrung einzulassen. 

Ich werde stets individuell entscheiden und auf die Bedürfnisse jedes Kindes eingehen – mit dem Ziel, dass alle Kinder eine positive, stärkende und resiliente Erfahrung machen können, die sie in ihrer Entwicklung und auch im weiteren Kursverlauf unterstützt.