Familienberatung Online
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AngebotsdetailsDie bindungs- und beziehungsorientierte Familienberatung läuft in der Regel in zwei Schritten ab:
Schritt 1: Verstehen / Bedürfnisse erkennen
In meinen Beratungen wird das Verhalten eines Kindes nicht als störend empfunden, sondern als wertvolles Signal für innerseelische Prozesse, die im Kind ablaufen.
Dabei berücksichtige ich Erkenntnisse aus der bindungs- und beziehungsorientierten Pädagogik, der Entwicklungspsychologie, aus Neurobiologie und Neuropsychologie sowie der Evolutionsbiologie.
All dieses wertvolle Wissen, das leider noch viel zu wenig in unserer Gesellschaft angekommen ist, können wir in der Beratung nutzen, um auf emotionaler Ebene Antworten zu geben.
Erst, wenn wir unsere Kinder verstehen, können wir angemessen auf sie reagieren.
Schritt 2: auf das Kind antworten
Im zweiten Schritt der Beratung schauen wir nun, welche Antworten wir geben können, die nicht auf der Verhaltensebene stattfinden, sondern aus dem Vertrauen heraus resultieren, dass sich das Verhalten unserer Kinder verändern wird, wenn wir auf der emotionalen Ebene reagieren.
Ich sehe mich als eine enge Begleiterin und mein Bestreben liegt darin, Euch als Eltern in der Bindung und Beziehung zu Eurem Kind wertschätzend und wohlwollend zu unterstützen.
Du kannst Dich vertrauensvoll an mich wenden bei allen Fragen und Schwierigkeiten, die Dich gerade beschäftigen:
- Entwicklungsphasen
- Geschwister/Konflikte
- Kita- und Schulsorgen
- Alltagsthemen
- Schwierige Lebensphasen wie Trennung, Scheidung, Tod, Umzug etc.
- Wiederkehrende Konflikte, für die Du einfach keine Lösung findest
- Verhaltensauffälligkeiten bei Deinem Kind (Aggressivität, Ängstlichkeit, besondere Unruhe, AD(H)S Symptomatiken, Rückzug & soziale Isolation)
- Allgemeine Ängste, psychische Belastung in Bezug auf Deine Familie
Die bindungs- und beziehungsorientierte Familienberatung läuft in der Regel in zwei Schritten ab:
Schritt 1: Verstehen / Bedürfnisse erkennen
In meinen Beratungen wird das Verhalten eines Kindes nicht als störend empfunden, sondern als wertvolles Signal für innerseelische Prozesse, die im Kind ablaufen.
Dabei berücksichtige ich Erkenntnisse aus der bindungs- und beziehungsorientierten Pädagogik, der ...