ADHS + Autismus in der Schule begleiten
Wie Schüler*innen, Lehrkräfte und Eltern in der Begleitung entlastet werden können. Mit Corina Elfe

Zur Referentin: Corina Elfe ist Beraterin, Speakerin und Fortbildnerin im Bereich neurodivergenzsensibler Bildung – mit 17 Jahren Berufserfahrung als Lehrerin. Sie spricht und schreibt über das Erleben von autistischen und/oder ADHS- neurodivergenten Kindern & Jugendlichen im Schulalltag – aus fachlicher und persönlicher Perspektive.

Zum Vortrag:
Schulsysteme insbesondere für Kinder im Autismus-Spektrum sowie mit ADHS können oftmals zur großen Belastungsprobe werden.  Schwierigkeiten entstehen nicht nur in offensichtlichen Krisensituationen, sondern auch im vermeintlich „normalen“ Schulalltag. Viele Kinder, die nach außen hin scheinbar gut mitlaufen, tragen dennoch eine enorme innere Anspannung mit sich, die sowohl ihre Lernfähigkeit als auch ihr Wohlbefinden stark beeinträchtigen kann. Diese Diskrepanz zwischen äußerem Eindruck und innerer Realität ist für Lehrkräfte und Eltern häufig schwer zu erkennen – und gerade deshalb besonders belastend. 

Corina Elfe macht in Ihrem Vortrag deutlich, dass die Herausforderungen nicht allein bei den Kindern liegen, sondern eng mit strukturellen Faktoren des Schulsystems verknüpft sind. Leistungsdruck, starre Unterrichtsformen, fehlende Rückzugsmöglichkeiten und mangelnde individuelle Förderung können dazu führen, dass Kinder mit besonderen Bedürfnissen überfordert werden. Auch die Familien sind dadurch erheblich gefordert: Sie müssen nicht nur die täglichen schulischen Anforderungen begleiten, sondern oft auch zwischen den Erwartungen der Schule und den Bedürfnissen ihrer Kinder vermitteln.