Gute Räume für alle!
Welche Rolle spielt Neurodiversität in der Raumgestaltung

Neurodivergente Kinder fordern uns Erwachsene heraus. 

Weil sie ihre Bedürfnisse oft vehement einfordern, bietet sich hier die Chance für alle, die Räume zu verbessern. 

Für uns sind Regelkinder, die Kinder, die es einfacher haben, sich an vorhandene Strukturen anzupassen. 

Das bedeutet nicht, dass sie keine besonderen Bedürfnisse haben und es bedeutet auch nicht, dass die Strukturen für sie passen. 

Jedes Kind soll erleben, dass es so wie es ist, willkommen geheißen wird und mindestens einen Ort findet, an dem es sich wohlfühlt und ein Thema, an dem es arbeiten kann. 

Wir stellen in unserem Vortrag das Spannungsfeld zwischen Halt und Sicherheit sowie nötigen Freiräumen vor. Wir gehen auf häufige Irrtümer zum Thema Farbgestaltung und Orientierung ein und beleuchten Bedürfnisse nach Rückzug und Bewegung. 

Weil alle Menschen und alle Häuser anders sind, gibt es keine Patentlösung für alle Räume. 

Anhand von Bildern und Geschichten aus der Praxis verschiedener inklusiver Einrichtungen zeigen wir Raumlösungen, die Verlässlichkeit bieten und gleichzeitig Raum für Interpretation Aneignung geben. 

Wer sind die Referenten: 

Kameleon Raumkonzepte GmbH&CoKG entwickelt gemeinsam mit Bildungseinrichtungen ästhetische Räume, deren Funktionsbereiche den pädagogischen Alltag und das freie Spiel der Kinder gelingen lassen. www.kameleon.de

Klaus Nagel
Staatlich anerkannter Erzieher 
Erzieher und U3-Fachkraft mit Leitungserfahrung in Kita und Jugendhilfe 
Fachberater und Planer bei Kameleon 

(Dipl.-Ing.(FH) für Architektur 

Fachberaterin, Planerin und Projektleitung für Kameleon